党的二十大报告指出，要“在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。”2023年5月5日，习近平总书记主持召开二十届中央财经委员会第一次会议强调，要深化教育卫生事业改革创新，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，全面提高人口科学文化素质、健康素质、思想道德素质。要建立健全生育支持政策体系，大力发展普惠托育服务体系，显著减轻家庭生育养育教育负担，推动建设生育友好型社会，促进人口长期均衡发展。

0-3岁婴幼儿的发展和托育，一直是社会关注的热点话题。婴幼儿期是脑发育和认知、情绪和语言等发展的关键期。随着生育形势变化，新时代育儿观念发生转变，如何从“幼有所育”迈向“幼有善育”，如何实现生育支持和人口素质提升，从而实现人口高质量发展，变得尤为迫切。

5月13日，以“新时代婴幼儿发展”为主题的首届婴幼儿发展与托育国际学术会议在杭州师范大学和杭州国际城市学研究中心召开。大会由杭州市卫生健康委员会和杭州师范大学共同主办，杭州国际城市学研究中心浙江省城市治理研究中心、在杭多家医院以及杭师大相关院所共同承办。来自美国、加拿大、日本、英国、芬兰等十余个国家的专家和国内相关领域专家学者共300多人，就新时代婴幼儿发展与托育研究问题展开研讨交流。

国家卫生健康委员会妇幼健康司儿童健康处处长王克让、浙江省卫生健康委员会四级调研员何琦环、杭州师范大学党委书记郭东风、杭州科技职业技术学院院长温正胞等出席开幕式。杭州师范大学副校长胡华、杭州市卫生健康委员会副主任王旭初致辞。政府相关职能部门、杭州国际城市学研究中心教育平台、杭州市妇产科医院（杭州市妇幼保健院）、杭州市儿童医院、杭州市妇女儿童健康服务中心、建德市第一人民医院、托育机构代表、师生等近千人参加。

大会主论坛由浙江省城市治理研究中心客座研究员、杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室首席专家李葆明教授主持。在大会主论坛上，李葆明教授以“杭州师范大学婴幼儿发展与托育研究实践”为题，加拿大麦马斯特大学教授达夫妮·莫伊雷尔（Daphne Maurer）以“婴儿是如何学会看东西的”为题，日本同志社大学婴儿科学研究中心教授板仓召二（Shoji Itakura）以“婴儿注视跟随的机制”为题，以色列巴伊兰大学教授吉尔·迪森德鲁克（Gil Diesendruck）以“修正幼儿对‘他者’的概念化”为题，加拿大滑铁卢大学教授奥里·弗里德曼（Ori Friedman）以“幼儿如何看待关系的所有权和控制”为题，国家卫健委妇幼健康司儿童健康处处长王克让以“儿童早期发展与婴幼儿养育照护”为题，美国华盛顿大学社会学博士、爱思唯尔大中华区研究分析部主管周鹰鹰以“婴幼儿发展与早期教育研究领域学科发展文献分析”为题，分别作大会主旨报告。

会上，杭州师范大学和杭州市卫生健康委员会共同倡议并发起“0-3岁儿童发展联盟”。该联盟将联合高校、科研院所、医院、社区、政府机关和托育机构等，共同推动0-3岁儿童研究、照护与托育及其人才培养，力争打造中国具有影响力的0-3岁儿童发展资源整合与服务平台，探索“医-养-育”一体的杭州托育模式，助力杭州实现从“幼有所育”迈向“幼有善育”。

大会还设置婴幼儿认知发展、婴幼儿社会性发展、婴幼儿言语发展、婴幼儿托育、婴幼儿照护与人才培养、婴幼儿早期发展、小儿神经与行为发育疾病诊疗康复等7个分论坛和4个硕博论坛，于当天下午在杭州国际城市学研究中心大楼同步举行。

大会主要承办方浙江省城市治理研究中心成立于2014年，是依托杭州市委、市政府直属正局级事业单位杭州国际城市学研究中心成立的，专门以城市治理为研究任务的研究机构。中心以“‘八八战略’与新型城市化研究”“城市发展方式与城市治理体系研究”“城市文化与城市创新研究”为重点，搭建服务浙江“大湾区大花园大通道大都市区”建设的综合性研究平台。2018年，中心获批浙江省首批新型重点专业智库。近年来，中心围绕城市教育、卫生健康等七大“城市病”，开展“城市学金奖征集评选”和一系列学术交流活动，为各级党委政府提供智力支持。

供稿：林玥玥

审核：方志明