新型冠状病毒疫情是对国家治理体系和治理能力的一次大考。后疫情时代，政府改革与制度创新、公共服务和生态环境、创新驱动和可持续发展、发展规划与跨域协作、社区治理与社会发展、城市文化与价值评价等重大问题都需要要全范围、多角度地展开持续而深入的探讨。
为构建“以人民为中心”的城市治理新秩序，加快推进城市治理体系和治理能力现代化，杭州国际城市学研究中心在“城市教育问题”原有主题的基础上进行局部优化调整，进一步面向国内外城市理论研究和实务工作者以及关心关注城市发展的各界有识之士，开展钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖征集评选活动，为各级城市管理者提供决策参考。具体公告如下：
第十届“钱学森城市学金奖”征集评选活动
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征集主题
教育治理能力现代化：民办教育的瓶颈问题与对策；新冠疫情背景下的教育应对与改进策略
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征集要求
截止2020年7月30日，征集已公开发表或未公开发表的论文、研究报告、著作、译作均可参评（译著参评需经原作者书面同意）；论文和研究报告类正文篇幅为8000至15000字，著作和译作类邮寄作品两部，并提交篇幅为8000至15000字的内容概要；应征作品均须提交各300字左右的中、英文摘要并提供作者信息；每位应征者投稿数量最多不得超过2件，译作须注明原著作者及其简况，作者署名以作品提交时为准。应征者需下载填写《第十届钱学森城市学金奖成果使用授权书》，经本人签名后传真或邮寄给组委会。其他提交格式规范及授权书下载详见“阅读原文”。
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奖项设置
各征集主题分别设置：钱学森城市学金奖1名，奖金20万元；钱学森城市学金奖提名奖10名，奖金各2万元；优秀奖若干名。获奖作品全文或摘录编入《城市学研究》刊物。组委会将在“中国城市学年会·2020”上为获奖者颁奖。
第十届“西湖城市学金奖”征集评选活动
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征集主题
围绕教育减负问题，探讨如何遵循教育规律，科学精准减负，更好地促进学生全面发展，征集关于“平衡教育减负与因材施教”的实践案例与民间点子；围绕疫情和后疫情时期“学校-家庭-社会”教育的协同与共治，征集实践案例与民间点子。
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征集要求
请下载填写“西奖点子提交表格”或“西奖案例提交表格”，并截止2020年7月30日将电子版表格以邮件方式提交至csjy@vip.126.com。应征点子、案例，数量不限。如有图表补充或深化说明，可提交jpg或pdf格式的文件，文件大小不超过10M。
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奖项设置
七大征集主题共设置：西湖城市学金奖1个，奖金10万元；西湖城市学提名奖20个，奖金各5000元；优秀奖若干名。组委会将在“中国城市学年会·2020”上为获奖者颁奖。
“钱奖”“西奖”征集评选活动评审机制
活动联系人：林老师
联系方式：0571-87357068
传真：0571-87010290
联系地址：杭州市余杭区余杭塘路2318号 杭州国际城市学研究中心大楼
城市教育平台简介
杭州国际城市学研究中心（浙江省城市治理研究中心）成立于2009年，是杭州市委、市政府专门设立的从事城市学研究的正局级事业单位，是浙江省新型重点专业智库。杭州城研中心以探索城市化的中国模式和破解“城市病”为己任，以打造城市学的杭州学派和一流城市学智库为目标，立足杭州、面向全国，为各级党委政府规划、建设、治理、保护、经营城市提供智力支持。2012年，为研究和破解“城市病”，原中共浙江省委常委、杭州市委书记，杭州城市学研究理事会理事长，杭州国际城市学研究中心顾问王国平提出了建设教育、交通、流动人口、文化遗产、环境、土地、住房、卫生健康“八大研究平台”的战略构想。
自2013年起，在中国教育学会指导下，杭州城研中心联合浙江大学教育学院等战略合作单位，国内外教育领域相关机构共同参与，多方共建“教育问题研究平台”（简称“教育平台”）。目前，平台集聚了国内外专家100余位，合作单位50余家，影响力不断扩大。
2013年，平台启动了定位专业领域的“钱学森城市学金奖”（金奖20元、提名奖2万元）和定位民间领域的“西湖城市学金奖”（金奖10万元）征集评选活动，面向教育学术界、实践者和市民征集最新研究成果和金点子、优秀案例，用现代治理理念解决教育领域的热点和难点问题，受到社会各界人士的广泛关注和积极响应。自2013年起先后针对“教育公平与优质教育”“公平优质教育与教育改革”“城市教育发展制度创新”“城市教育国际化”“教育与城市发展”“改革开放40年：城市现代化进程中的教育体制机制改革——公办教育与民办教育的协调发展”“建设一流学校，培养拔尖创新人才——潜能教育、特色教学探索之路”“教育治理能力现代化：民办教育的瓶颈问题与对策；新冠疫情背景下的教育应对与改进策略”“平衡教育减负与因材施教；‘学校-家庭-社会’教育的协同与共治”发起征集。七年来，已累计征集专著、论文、研究报告1800余篇（部），民间金点子万余个，共计颁发钱学森城市学金奖作品7篇（部）、提名奖70篇（部）、优秀奖117篇（部），西湖城市学金奖点子3个、提名奖14个。各届获奖作品和点子分别通过理论创新、模式创新、技术创新、机制体制创新、方法创新等成果创新形式，为研究和破解相关城市教育问题作出了积极贡献。
供稿：林玥玥
审核：马智慧